语蜂双语阅读app是一个互动学习平台,专为0-6岁的儿童研发的阅读和学习软件,通过该软件,可以培养儿童的阅读好习惯,结合阅读的形式,轻松进行看书、读书;除此之外,还可以浏览各种直播课程、录播课程,结合线上和线下的形式,双向培养孩子的阅读兴趣,让孩子喜欢上阅读、爱上读书;也可以结合线下的故事沙龙,让孩子和家长实现亲子互动,打造和谐的亲子关系,并促使孩子自主学习,随时随地完成阅读学习。
1.阅读材料丰富有趣,涉及到生活中的各个方面
2.一对一教学模式,让用户学的更充足,没有疑惑
3.每日阅读推荐,新闻时事资讯等等
双语阅读对于孩子来说有哪些好处?
对孩子的教育或者是对自己的能力提升,可以通过各种的方式,其中对于语言感觉的教育,更多的是从输入和输出两个方面下手。而输入一般来说就是多听、多阅读、多看,这样在坚持双语阅读久了,就很容易在大脑皮层对相关的语言产生各种形象的记忆。
双语阅读的好处
读书的好处不仅仅是自娱自乐。把每天一部分时间用于阅读纸质书籍,能让你成为一个更聪明、更善良、更冷静的人。这种积极的影响受益于任何年龄:甚至在孩子们阅读技能完全成熟前,他们就能从阅读纸质书籍、定期阅读中受益。孩子在很小的时候就接触书籍、杂志等能激励他们成为终身读者,这会让他们在未来几年在以下方面受益。
阅读可以提高智力
早年表现出较强阅读能力的人长大后会更聪明,2014年发表的一项研究通过研究1890对同卵双胞胎的认知发展得出了这样的结论。当两个双胞胎拥有相同的基因和家庭环境时,早期的阅读能力似乎是决定哪一个双胞胎在语言测试(如词汇)和非语言测试(如推理测试)中表现更好的因素。由于阅读能力是后天习得的,研究人员得出结论,应更强调向幼儿传授阅读技能。而听力课堂这个平台可以给大家提供更多的信息。
阅读有助于增加同理心
读书不仅能让你更聪明,还能让你成为一个更善良的人。根据2013年发表的一项研究,阅读文学小说的人更容易感知和联系他人的情感。这种影响可能与此类书籍的写作方式有关:伟大的文学作品会使读者走出自我,对他们所阅读的人物产生共鸣。
阅读可以缓解压力
许多家长从孩子很小的时候就给他们买书了,可是选书、读书的学问可大着呢——买错了,破坏孩子的阅读习惯;买对了,get各项成长必备技能!而一本既有趣又内涵丰富的双语绘本,既可以刺激孩子的视觉、审美水平,训练语言表达能力,培养专注力及阅读兴趣,还可以进行英语启蒙,更能助力孩子养成良好的行为习惯、品质性格——《乔伊·考利双语成长绘本》,一套集万千“用心”于一身的佳作,让家长们不再选择困难!
新西兰有最好的奶源,也孕育了一批充满天真与童趣、满怀爱意的作者与插画师。《乔伊·考利双语成长绘本》的作者“宝藏奶奶”乔伊·考利——新西兰国宝级儿童文学大师,从事创作40年,致力于儿童阅读能力培养与教育,创作的读本多部选入英语国家课堂用书;携手曾多次获各项童书大奖的一线插画大师伊丽莎白·富勒富尔顿等,呈现了这套专为4~8岁孩子打造的双语成长绘本,30个妙趣横生的小故事,不同插画师各色画风的汇集,让这套绘本不仅高质量有质感,而且画面精彩纷呈,让孩子体验到世界的大不同!
下面就以《乔伊·考利双语成长绘本》为例,说说双语绘本阅读攻略。
看绘本:看生动可爱的插图
先认识一下这套绘本中多元丰富、性格也多样的主人公吧——小动物的形象生动有趣,如呆萌爱拥抱的小怪兽、善修理的毛毛熊、偶尔泥糊糊的奶牛小猪小鸭、“大马虎”毛手毛脚虎……人物形象也颇具特色,如勤劳善良的洗刷刷太太和洗刷刷先生、总逗大家开心的小丑聪明裤、聪明有梦想的小飞侠丹……本套绘本采用环保大豆油墨印刷,保护孩子的眼睛,字体柔和,颜色多彩饱满,呈现更为醒目,易于开发孩子的审美灵感;在鲜艳色彩与趣味画面的吸引下,引领孩子从封面开始看画面,一起寻宝般发掘内容信息。孩子往往是读图天才,有时比大人更容易发现一些小线索、小细节呢!
猜绘本:通过画面猜测故事内容
在翻页看图时可伴随神秘、好奇的语气及时提些与画面相关的问题,如“聪明裤的裤子为什么打了这么多补丁呀?”“洗刷刷太太提着篮子挥手道别,她要去哪里呢?”等,也可以将自己的生活实际情形与绘本画面相结合,让孩子“感同身受”,如“悄悄话先生家楼下在修路,他一脸愁容。如果我们家楼下有嘈杂的施工声音,你会有什么感觉?”“毛手毛脚虎要去野餐,他高兴得手舞足蹈。如果妈妈要带你去美丽的郊外野餐,你会有什么感觉呢?”等。在这个步骤中,注意把握好节奏,循序渐进猜测绘本的故事内容,牢牢锁住孩子的好奇心,这也是亲子阅读互动一环很关键的一步噢!
听绘本:听原汁原味的音频
这套享誉国际的“教科书”级绘本由30个纯英文故事组成,配套线上免费音频,可扫描二维码听音频,简单易操作,一点儿都不用担心“自己的口语不标准”并且可以同时学起来。原汁原味的发音,极富戏剧张力绘声绘色的演绎,可引发孩子的阅读兴趣、烘托环境气氛、推动核心情节发展及凸显主要角色性格特征,让孩子仿佛置身于纯正地道的英语课堂或戏剧情境之中。故事中大量使用拟声词和押韵词,复现率高且极具韵律感,容易抓住孩子的注意力,在听的同时开发孩子的语言智能,孩子听着听着就会读!
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